<tbody id='b728cmrs'></tbody>
  • <small id='88aatp9u'></small><noframes id='d7fxw3tj'>

  • 留住小学作文

    2020-09-18 00:37 佚名
    留住小学作文 在平日的学习、工作和生活里初中作文,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的留住小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。留住小学作文1 冬日歇寒留冷,残荷悠情几许。 去年冬日叔伯家有喜,邀我去杭州,趁此机会去游览冬日西子湖。 曾幻想过炎夏时节去游览西子湖中荷花,却不曾幻想过寒冬节气去游览西子湖留住的残荷。 寒风逼人。 坐上船只,船桨不停地在划动,整支小船是在落荷上留住的一颗小露珠在不停地摆动,也只这一瞬间,早已到达湖中央的小瀛洲。偌大的西子湖中孤寂的很,只留住一段段茎残叶的残荷。叶片泛起赫黄,隐隐微微中有一些黄黑。如似被谁故意划出一道道残忍的大口子。半枯萎,半冷落。哪还有水面清圆,一一风荷举”又或是满塘素红碧,风起玉珠落”时的丰姿?船只渐渐向前划去,残荷在风中摇曳,留下一池的岁寒茎枯。船夫卖力地划着桨,荷随水动化为明漪在湖心荡漾开来。出于好奇,我伸手触及残荷冰水下的肌肤,粗糙且是甚硌手,似是一把毛刷子在手背上。也只有那茎根是入眼的,直直挺立,巅巍立于水面上。茎梗硬朗似是隐忍着一种力量,一种冬日才能留住的力量。株株残荷伫于水上,强烈又似乎柔情的力量被它们留住,含蓄着,又曾想容于碧水? 残荷身躯依旧挺拔,好似要在这冬日展现出春日的生机与活力。寒风呼啸,满湖的水都被吹得动荡起来,激起的露珠落于残荷叶上,如是被积了一层薄雪或淡烟,朦胧幽远。但残荷没有被打压,她似乎有了骨骼一般,有了这神韵一般骨骼支撑,它似乎留住了夏荷的风姿,却比夏荷更有一番风味。 夏荷花开。美得张扬灿烂。残荷是枯萎的体现,但她留住那份张扬灿烂注入于等待一张新生命的到来。即使她生于冬日,在阴冷中,繁华落尽,但他依旧灿烂。 原来,枯萎并不可怕,失意失败并不可怕,这不是愁情满怀,惆怅不已。正如尼采曾说:生命不是度过的,而是绽放的。”所以,这是一种开放的延续,一种成功的延续,本应不忧伤,何愁一年再复见,笑而悠情地留住这份延续,埋下一种诗意的种子,等待一朵名曰成功的花绽放。兀自微笑,只要每个人不怕留住,就一定会迎来美好的日子。 冬日残荷悠情,留住枯萎迎放。留住小学作文2 当夕阳西下,瑰丽的霞光染红天际,牡丹染红窗棂。青砖黛瓦的小镇,一古朴的院落,飞檐上方,残阳渐渐隐匿于云朵之中,水面泛起点点斑红。听河水潺潺的流响,赏田园风光的美好。这美好的意境,充满诗情画意,如沁人心脾的花香,缓缓溢出。 看湛蓝的天空,小鸟自由飞过;看翠绿的草地,孩子们快活地奔跑;看希望的田野,花儿随风舞动……我想当一名摄影师,背上相机,在星辉斑斓里,在碧海青天里,在花团锦簇里,按下快门,咔擦,美好的景象便瞬间定格,仿佛是梦境。想入非非,耳畔响起婉转的乐曲,伴随着美好的意境。我觉得,这,便是世界上最美好的事情吧。 美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”我梦想着当一名摄影师,把美留在身边。 拂晓,我坐在窗前。看红烟滚滚,缭绕于天际。地平线上,旭日冉冉升起,沉沉的浅灰色的雾霭逐渐消褪,万道金光喷薄而出,璀灿耀眼。杨柳拂堤,鸟穿绿柳。我推开窗户,探头,呼吸清新的空气,看生机勃勃的春色,哼着歌,对新的一天的到来充满着美好的希望。这便是和谐之美。我拿起相机,选择合适的角度。咔擦,当一清脆的声音响起,这美好的瞬间,便记录在相机上,真是日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”再看时,萦绕着缕缕诗意的芬芳气息,辟如陷入醉人的梦境。 夜晚,我仰望夜空。群星璀璨,月似弯弓。碧江盈盈,撒下点点星辉。一袭清风掺杂着油菜花的芬芳香味,拂过。弯曲绵延的幽径,连绵起伏的山峦,嫩绿的小草。春的韵味,四处蔓延开来。静,在这深远的幽径中徜徉着脚步。这便是宁静之美。拿起相机,再度调焦,按下快门,这宁静的夜晚,充满着美好的憧憬,真是人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。” 我想当一名摄影师,记录下火烧云的瑰丽,记录下春雷的壮观,让稍纵即逝的瞬间,成为永恒的美。留住小学作文3 曾经有一个地方,繁花绽有声; 曾经那一个地方,我真想永远不要告别。 春风化雨,春蕾含苞。 迎面走来,是分开了仅仅一个假期的同学。每次相逢,我们都会微笑、点头致意。我们都由父母领着,将刚才加快的步伐放慢,在这已熟悉不过的操场上,说笑着步入并不陌生和教室,迎接初中最后一个新的学期。 在那个熟悉的操场上,点头致意成了最亮丽的风景,我真想永远将其留住。 夏雨倾盆,蓓蕾依旧。 下到什么时候才停啊……”似乎这是站在风雨操场所有同学共同的心声。滂沱的雨,缀成雨帘,早已模糊了视线。拿着,快回家!”那熟悉的声音。他把两把伞稳稳地塞到了我和好友手中。而来不及接受我们谢意的他,却自己顶着一把最破旧的天堂伞,在我们视线范围内将背影浓缩成一点。隐隐中,我似乎感觉到,那把伞破得摇摇欲坠。 在熟悉的雨幕中,友情帮助成了最感动的风景,我真想永远将其留住。 秋日暖阳,含苞欲放。 抄生词是哪一页上的。”我用一贯性从无暖意的语气问他。在最后那页的生词表,记得一个抄一次。”出乎意料的是,他竟然用平时极其罕见”的暖意的语气回复我。手中刚还在乱笔涂鸦的笔杆停止了振动。想想平时我们都时不时吵一下架,但是现在倒有点不习惯。但他最后还是顶回一句:不会连这都不懂吧,看你那傻样!”咧嘴便笑。得了,我聪明得很,再笑小心合不拢嘴!”之后依然是不休的争吵…… 在最熟悉的争吵里,友情的传递成了最快乐的风景,我真想永远将其留住。 寒风凛冽,花开有声。 冬天在校门口做值日生,无疑是当雪人。”冬风无情呼啸,我们都蜷缩起来。为了展现我们的绅士风度,几位小姐请到那一边无风的地方继续你们的值日,谢谢配合。”诙谐幽默的言语,在这寒风肆虐的罅隙里,透出绵绵暖意,那是友爱互助的温暖。我们轮流吧,十五分钟后换一次。”我们女生阳光的脸上,嘴角上扬,流露出深深的感动。 在最熟悉的校门口,温暖的关心成了最唯美的风景,我真想永远将其留住。 那熟悉的母校,开着一树繁花;那熟悉的地方,有最美丽的风景。我真想留住这片风景,我不要说再见。留住小学作文4 每当我在苦恼,没有信心的时候,就想起了你,在经过许多次失败后的我总是没有信心。是你,在我失败时,总是送来一句句温暖、鼓励的话语——我的一位残疾的姐姐。 在去年暑假的时候,我认识了你。你在一条弯弯的小路上走着,我对你友好的笑了笑,你便一下子脸红了起来,你说了一句你好。”接着,我们便成了形影不离的好朋友。 一天,我偶尔问起:你上学了吗?”你突然低下头,转过身跑了。后来,我听外婆说:你的父亲封建迷信,不肯让你上学,好不容易,母亲劝动了父亲,可你却在这个时候闯了大祸。你在打开电灯的时候,因为没擦手,水滴到了电流里,突然你感到一阵剧痛,倒在地上。你醒来的时候,发现自己躺在医院的病床上,只有右手没有了左手,你痛苦地哭了起来。唉!我对外婆说:为什么她的命运会这么苦呢?”我又跑到她的家去说:你的事情我都知道了,从这以后,我教给你写字好吗?”你含泪说道:谢谢你。”从那时开始,我一上外婆家就立马赶到你家,教你认字、读书,不久,你就能读我五年级的课本了。我便对你说:你好聪明啊,现在你学习都比我好了。我也要加把劲,好好学习,做你的好老师啊。”我们都笑了,笑的那么灿烂,你的笑是对未来希望的笑,充满着朝气和自信。 一个暑假的早晨,你走进我外婆的家,我正在看电视。我看见你走进来了,赶紧跑了出来,却见你鼻青脸肿的,我大吃一惊。你对我说:我读书的时候,父亲走进来了,他看见我读书,不分青红皂白的就打了我一巴掌,还对我说:女孩子读书有什么用?到头来还不是在家种地的料啊。”我听了你的叙述非常生气,便找你父亲理论去,没想到,你的父亲却对我说:好好学习,长大后你肯定有料。”我听了目瞪口呆的说:姐姐她学习也好啊,你难道不可以让姐姐上学吗?”接着,邻居张大婶来了说:我觉的她说的没错,你们家的姑娘学习特别用功,你就让他上学去吧!”经过我和张大婶的劝说,你的父亲终于答应了。看到你脸上露出了从来没有过的微笑,我倍感欣慰。 在我临走的时候,你已经在学校里向老师报到了。看着你空空的左袖,在春天里摇动,我想作文网小学四年级,此时你一定是幸福、快乐的。请记住:我的世界永远为你留住春天!留住小学作文5 我走在乡间的小路上,观看着太阳照耀下的黄灿灿的大地,呼吸着夹杂着泥土的芬芳的空气,感受着大自然的奇妙,突然,一抹绿意闯入我的视线里。 跑近一看,原来是一棵小杨树。忽然间,我想起了小时候与爸爸的一次对话,爸爸说:你知道为什么几乎每家门前都要种几棵杨树吗?”我指着门前的那棵树玩,是他吗?他是杨树吗?”爸爸点了点头,但我仍然摇头,表示不知道爸爸刚刚问的那个问题,爸爸说:杨树就像是一个哨兵一样,永远坚守在他的岗位上,杨树从地下钻出的那一刻起作文网小学四年级,就拼命的往上生长,不管遇到什么样的困难,都要坚持往上生长,家家户户种杨树,也是因为这样。”我好奇的问爸爸:那他不会累,不会休息,不会死啊?”爸爸笑笑说:他会累,也会休息,但他不会一蹶不振,他累了就会在中途稍微的休息一会儿,但他又会站起来,拼命的向上生长。这都是,因为:他的心中一直有一份坚持。”爸爸突然蹲下对我说:我希望将来,你也成为像杨树这样坚持的人,你要永远留住你心中的那份坚持。”虽然那时的我不太懂他的话,但我却一直记在了心里。 现在看到这个小杨树,我突然明白了爸爸说那些话的深意,再看杨树时,我被深深的震撼了,忽然间觉得遵守与爸爸的约定好难,好难!但我一定会竭尽我所能去做的,在以后的路上不刮风还是下雨,我都会坚持到最后的,我不怕前方有多少的艰难险阻,我相信我一定会战胜困难与挫折的。 爸爸,从现在开始,我会和小杨树一起成长,直到长成参天大树,我想大声的告诉你:我一定会留住心中的那份坚持的。 我迈着轻松的步伐,踏上了回家的路,期待着未来的成功。 留住心中的那份坚持,我会克服困难;留住心中的那份坚持,我会战胜自我;留住心中的那份坚持,我会成功。留住小学作文6 生活是美好的,生活就藏在我们每天的生活中。当我们遇到困难得到朋友的帮助的时候,当我们在初春的阳光照射的墙角发现一株嫩草的时候,当我们外出旅游置身于青山绿树环境之中的时候,当我们和伙伴一起嬉戏打闹的时候,当我们在父母面前调皮玩笑的时候……我们总会感受到生活中的美好。 上六年级的时候,我经常会和几个好朋友一起写作业,讨论难题,一起预习,一起背课文…… 有一天,放学以后,秦迪和秦菲来我家里,开始了学习小组”的活动。几道简单的计算题很快就做完了。在做应用题的时候秦菲遇到了一道难题。只见他紧锁眉头,时而翻看书上的例题,时而用笔在草稿纸上勾画着,可是就是怎么也找不到解题的线索。看到她这个样子,我停下笔来,凑近身子问:怎么了?是不是修渠的那道题难住了你?”她没有答话,倒是秦迪在一旁搭了腔:准是那道题,我已经计算半天了。”我理了理思绪,说这道题是难了点儿,但是如果能准确地找出‘关系式’来,这道题就清楚了。让我们一起来讨论一下吧。” 说完作文网小学四年级,我打开了一张草稿纸,在山上面画出了线段图。画完后,秦迪大叫一声:哦,原来是这样,我明白了,多谢了,妹妹。”我刚想问秦菲明不明白,他就说:我明白啦。先用‘1’减去……等于……再求出剩下多少公里。”我若有所思的点了点头,秦迪也认为她说的对。秦菲又神采飞扬的说:然后又乘以……就是第二天修的。”他得意极了,我刚想反驳,秦迪便说:不对不对,不是这样的,奥数书上有例题。”我把我的书递了过去 。哦,原来是这样。”秦菲不好意思的说。我们接着写了起来。窗外的老槐树悄悄地把树荫移了过来,仿佛在为我们遮挡着烈烈的太阳。 生活处处都有美好的事情和事物,只是要需要我们心用去寻找…留住小学作文7 徘徊在十字路口,我该选择哪条路?面对一个多项选择题,我该选择哪个答案?好想:我的世界为你留住春天。 ——题记 老师,我、我……”我犹豫地支吾着。 没关系,你是语文课代表,你自己选择,无论选谁都一样,都可以为咱班争光。”老师心平气和的对我说道。 这可是我盼望已久的演讲比赛,也是我一直以来最渴望展现自我的舞台,机会到了可是好朋友也一直很想参加这个比赛。 无奈之下,我轻轻的问老师我们可以一起报名参加吗?” 这不可能,每班仅有一个参赛名额,两个是不可能的。” 我的思想斗争激烈,犹豫不决。 我应该把机会让给她,我不能这么自私,况且她还是我最好的朋友呀。不,不行,这可是我梦寐已久的好机会呀”。 过几天我就要转学了,可以回到我爸爸妈妈的身边了,真舍不得和你分开。”她那柔和的声音闪过脑际,让我心生依恋。我决定让她去参赛。我即刻跑到办公室:老师,我决定了,让她去。他过几天就要转学了,我想让她留下一个美好的回忆。” 你是个好学生,我想她会感谢你的。”老师笑了。走出办公室,我舒了口气,感觉浑身轻松了许多。 我第一次觉得做出一个正确的选择太难了,无疑是要把一个人从海阔天高的境地推向悬崖绝谷。 回到教室,我把这一决定告诉了她。什么,我?真的吗?太好了!”她高兴的又蹦又跳。 看着她的兴奋劲,我的心里有一种不可名状的滋味。 比赛那天,她特别漂亮。登上演讲台的那一刻,他特别兴奋。她获得了一等奖,拉起我的手欢呼跳跃着,我真为她高兴。 分别的那天,他把一等奖的奖状留给了我,依恋的泪花润红了她的双眼。因为有你,我的生活更精彩!” 我也为我的正确选择而自豪。我以纯洁高尚、亲切温暖的心灵为你留住了春天。留住小学作文8 哇塞,下雪了,快出来看那……”我循声望去,邻居家们的小孩子又出来玩了。他们伸出那双小手,在空中摇晃,抚摸着雪的身体。雪花落在他们的衣服上,淡淡的映出一份光芒。雪渐渐大了,他们有的伸出那短短的小舌头,还想尝一尝雪花的味道。东东最先接到了雪花,笑着说:好凉啊,像夏天的冰激凌。”其他的\人听到后也纷纷效仿,争先恐后的去吃雪。一边吃还一边发出资深专家似的赞叹品评。满天飞舞的雪花遮挡住了我的视线,模糊地看见他们在纷纷扬扬的大雪中奔跑嬉笑,不是还传来一份胜利的喜悦。依稀之间,似乎看到了从他们身上散发出的光芒。那是一份令人喜爱的童真。 童真是春天的雨,夏日的荷,秋日的风,冬日的雪,是一份美好而又真挚的感情。它不是大人们口中所谓的疯玩,傻笑,不懂事,不听话”,它源自于对美好生活的热爱。人对世间万物都存在一种灵性,这种灵性可以沟通,可以改变生活,可以为你带来快乐。但是童真绝不是表面的一种行为,它代表人的内心所散发出来的正义善良的美好品质,它在时间中随环境慢慢的改变。 今天,我们已走进多元化的科技时代的社会。面对日益忙碌的社会环境,这份美好的感情早已被遗弃在黑暗的角落。在阴暗的黑幕中,有太多的勾心斗角,有太多的尔虞我诈,有太多的笑,但却不是欢笑,而是奸笑和嘲笑。昔日,那互帮互助,交人以心相交早已不知何去何从。那份童真,它所包含的正义善良欢笑快乐也已走向灭绝的边缘。生活中,人们似乎再也没有时间欣赏自然为我们带来的欢乐,再也没有时间享受与家人一起嬉戏的幸福,再也没有时间享受自己的私人时间和业余爱好,再也没有时间冲刺回味童年时的欢笑与痛苦,再也没有时间…… 现在,我们是否要考虑一下停下那忙碌的脚步,重新找寻那份遗弃已久的童真,留住那份童真,创造出更加美好的生活。留住小学作文9 一句关心的问候,一声助威的加油,一次真心的鼓励,都会让人由衷地感到温暖。真想留住这些温暖。————题记 我们有着那么多的老师,虽然他们看起来都很严厉,但是在严厉的外表下有着一颗颗暖人的心。那一天早读是语文,刚刚迈进教室,就看见同学们都在捧着语文书埋头大声朗读,我这才想起前一天语文老师布置的课文背诵,于是匆忙拿出书来读。刚刚读了几句,语文老师就走了进来并且开始抽查背书,我在心里默默祈祷着千万不要叫我背。可是不巧,偏偏点到了我,我慌张地起立,才背一句,下面的课文就如同被卡在嗓子里,怎么也出不来。老师失望地摇摇头让我坐下。下课后语文老师走到我的面前,亲切地问我;昨天的作业比较多,你是不是没来得及背书呀?没关系,相信你只要花一点时间背一下,一定能背好的。”老师拍拍我的肩膀,脸上露出了笑容。我听了她的话,先是一愣,然后从心底涌上一阵莫名的暖意。我本以为会被责骂,却得到这样一句鼓励,我的心好暖,感觉就象在秋天泡温泉。那一刹我才知道原来老师的心是这样的使人温暖,这感觉真好! 又是一节体育课,这节课要进行障碍跑。看着同学们一个一个身轻如燕般飞跨过障碍,我一阵阵的紧张。站在跑道上,我两腿打颤。好朋友们都过来给我加油。一定跨的过去,加油啊!”是啊,别怕。”他们你一言我一语的说着。深吸一口气,我迈开步子,向前冲去。尽管最后没有跨过去,但我的心里却暖洋洋的,因为有了朋友们的支持,我的心不再害怕。友情的温暖好似春天里清风拂面一般,吹在脸上,暖在心底。 老师,家人,朋友这些人是我们人生旅途的同伴,他们和我们坐着同一列火车,奔驰在人生的旅途上。他们时时刻刻关心着我们,分分秒秒温暖着我们的心。好想留住这些温暖,真想把它们珍藏起来,等到许多年以后再拿出来细细回味这些动人的温暖。留住小学作文10 去美丽的杭州游玩,遇到了以为好心的杭州人。去苏堤的公交车上,我和妈妈没有带够硬币,一位穿着圆领T恤的老公公帮我们将一枚闪着银光的硬币就掉进了自动投币机。我们在杭州开心的游玩了两天,那里的风景很美,但我觉得那位好心人更美,那位不知名的好心人我永远不会忘记。他成了我留在心底的风景。 毕竟西湖六月中,风光不与四时同这说的就是我向往已久的杭州。去年夏天,妈妈就带我去杭州玩了一趟。真是上有天堂,下有苏杭。那里的风景真是美不胜收,但这一切都美不过那位好心的杭州人。 那一次,在杭州,我们本以为我们准备的很充分,但智者千虑,必有一失。我们上了去苏堤的公交车,摸遍全身的口袋才发现,身上只有一元的硬币了,只够一人乘车。可是我们已经上了车,身后是许多排队上车的乘客,进也不是,退也不得,面对自动投币机,我们急得像热锅上的蚂蚁团团转。我还不停地埋怨妈妈:都是你,忘带硬币,站在这里丢死人了!乘客们也在嚷嚷:快点呀!司机皱着眉头盯着我们,好像在说知道要坐车,为什么不准备好零钱?豆大的汗珠从妈妈涨红的脸上滑落下来,车上十分闷热,再加上紧张着急,汗水已经浸湿了我的衣服。这时,从后面响起一声:我来替她们投吧!话音刚落,一枚闪着银光的硬币就掉进了自动投币机。我们如负释重,松了一口气,赶紧上了车。 我们一边说着谢谢,一边用目光寻找着这位不知名的好人,原来是一位穿着圆领T恤的老公公,笑眯眯的看着我们。他不愿意说出自己的名字,看上去那样的朴实,还对我们说:下次别忘了再带零钱哦!我的心顿时感觉暖暖的。最后,我们在杭州开心的游玩了两天,那里的风景很美,但我觉得那位好心人更美。我真想再次见到他,当面谢谢他。 这件事深深地刻在我的脑海中,那位不知名的好心人我永远不会忘记。他成了我留在心底的风景
    暑假英语作文 作文网小学四年级 小学生中秋节作文 科技创新作文

    <small id='z8eb4188'></small><noframes id='qat91fzt'>

      <tbody id='6yvdrtiv'></tbody>
  • <small id='v3gziuog'></small><noframes id='xy1wkzzc'>

      <tbody id='gsn6dduw'></tbody>